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    玻璃钢雕塑问答
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    校园玻璃钢雕塑在学校的意义

    来源:www.xmlzds.com         发布时间:2019-04-18
    学校作为文化传播的地方,是学生生活和学习的场所。校园里的景观,也应该是以积极向上为主,传播一种良好的思想精神,也能够更好的加强思想建设,而校园雕塑作为校园景观的其中之一,雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择也是非常重要的的。

    厦门校园玻璃钢雕塑是大学园林景观环境的构成要素之一。是由建筑、道路、广场、树木、水体、景观小品、休息设施、指示牌、宣传栏、大门、围墙、铺地、草坪、花坛等基本物质所构成的一个有机的、统一的整体。校园景观形象就是将这些要素按照校园人群的行为习惯、需求方式又根据一定的功能关系联系起来的。

    厦门校园玻璃钢雕塑

    1.景观小品
    建筑小品作为艺术品,其本身具有审美价值,由于其色彩、质感、肌理、尺度、造型的特点,加之成功的布置,就成为了园林环境中的一景。园林建筑小品在园林中常作为重要的景观,具有很高的观赏性。
    2.校园景观雕塑
    雕塑艺术是人类古老的艺术活动之一,人类的雕塑活动是以人自身的形象作为表现中心。后经时代的不断变迁,各个时期都加入了符合自己时期的时代特征,之后便构成了丰富多彩的现代雕塑。
    景观小品的发展促使了雕塑必须与周围环境相融合的特点,这种“文化景观”的发展使景观雕塑也就应运而生,其在校园环境建设中起着越来越重要的作用。
    厦门校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,不仅使学生掌握一定群体的环境知觉,同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

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